№

Зміст питання

незадовільно

задовільно

добре

відмінно

1

Знання вікової психології учнів

2

Створення здорового мікроклімату в класі

3

Формування загальнонавчальних навичок

4

Здійснення міжпредметних зв'язків у процесі навчання

5

Розвиток логічного мислення

6

Диференційований та індивідуальний підхід

7

Робота учнів з книжкою та додатковою літературою

8

Організація самостійної роботи

9

Використання нестандартних форм навчання

10

Запобігання розумовому перевантаженню учнів

11

Робота з обдарованими дітьми

12

Використання елементів гри на уроці

13

Вибір оптимальних методів самоконтролю

14

Контроль за якістю знань

15

Проблемний підхід до навчання

16

Розвиток пізнавальної активності учнів

17

Розвиток зацікавленості предметом, навчання з захопленням

18

Використання досягнень науки

19

Уміння зробити самоаналіз уроку

20

Позакласна робота з предмету

21

Уміння методично правильно спланувати всі етапи уроку, визначити мету і завдання

22

Здійснення тематичного обліку знань учнів

23

Організація групової, парно-групової роботи на уроці

24

Складання прогнозу успішності

25

Виховна спрямованість уроку

26

Уміння забезпечити працездатність та дисципліну учнів упродовж усього уроку

27

Гуманізація навчально-виховного процесу

28

Мотивація навчальної діяльності

29

Використання інноваційних технологій на уроці:

а) особистісно зорієнтованого навчання

б) технології партнерства

в) продуктивного навчання

г) методу проектів

д) компетентнісно-орієнтоване  навчання